時(shí)間:2021-05-05 10:00 分類(lèi):成語(yǔ)起名 作者:春日吟 咨詢(xún)大師
“成語(yǔ)”是一種定型的詞匯,多為四字形式,但也有著三字、五字、亦或者七字以上的形式,它乃我們中國(guó)文化的特色,每一個(gè)成語(yǔ),都有其特定的意思,其中更是有一批成語(yǔ),含義深刻,很適合用來(lái)取名字,下文就分析了些適合于取男孩名字的成語(yǔ)內(nèi)容,一起來(lái)看看吧,看看有沒(méi)有適合你家孩子的名字。
1、名字案例
(1)若安
取自于成語(yǔ)“貌若潘安”,成語(yǔ)中的潘安,乃為一位有名美男子,此成語(yǔ),夸贊的乃是男子俊美非常、風(fēng)流倜儻的面貌,將其中“若安”作為男孩的名字,隱含有男子意表堂堂之意,但是卻沒(méi)成語(yǔ)之義那般張揚(yáng),反而透露有一張內(nèi)斂的氛圍,引申有男子性格文靜、不驕不躁之意。
(2)向榮
取自于成語(yǔ)“欣欣向榮”,成語(yǔ)源于陶淵明的詩(shī)文“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”,附有文學(xué)典故,文學(xué)內(nèi)涵高,其中表示的是草木長(zhǎng)勢(shì)茂盛的意思,取其中的“向榮”作為男孩的名字,完全承襲了成語(yǔ)的原義,給人以朝氣蓬勃之感,意表陽(yáng)光開(kāi)朗、豁達(dá)樂(lè)觀、生活幸福。
(3)風(fēng)逸
取自于成語(yǔ)“驚才風(fēng)逸”,出自古文《文心雕龍·辨騷》“驚才風(fēng)逸,壯志煙高”,形容的是屈原驚人的才華,將其中的“風(fēng)逸”作為男孩的名字,好似將男子的翩翩風(fēng)度全融入在了其名字當(dāng)中,瀟灑之感自?xún)?nèi)而外散發(fā),給人以神采奕奕之感,意表驚才艷艷、高情遠(yuǎn)致、生活順心。
(4)學(xué)致
取自于成語(yǔ)“學(xué)以致用”,此乃為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)的意思,取作男孩的名字,積極勤奮氣場(chǎng)浮現(xiàn)于表現(xiàn),可給人一種熱愛(ài)學(xué)、專(zhuān)心致志、勤奮刻苦的男孩印象,正能量滿(mǎn)滿(mǎn)。“學(xué)”是學(xué)的意思,“致”是頂級(jí)、極致的意思,結(jié)合作名,也引申有愛(ài)鉆研、堅(jiān)持不懈的寓意。
——更多名字
(1)、 知秋——一葉知秋
(2)、 明光——明光锃亮
(3)、 不凡——不同凡響
(4)、 智明——自知之明
(5)、 相有——相知有素
(6)、 未然——防患于未然
(7)、 歷崎——崟崎歷落
(8)、 以暇——好整以暇
(9)、 江練——春江如練
(10)、 安樂(lè)——安居樂(lè)業(yè)
(11)、 景榆——桑榆末景
(12)、 景明——春和景明
(13)、 文彬——文質(zhì)彬彬
(14)、 若愚——大智若愚
(15)、 振宇——聲振寰宇
(16)、 亦勇——見(jiàn)義勇為
(17)、 鐘之——鐘鼓之色
(18)、 愛(ài)古——愛(ài)素好古
(19)、 雁歸——大雁北歸
(20)、 行空——天馬行空
(21)、 志城——眾志成城
(22)、 懷若——虛懷若谷
(23)、 遠(yuǎn)博——遠(yuǎn)溯博索
(24)、 聞樂(lè)——喜聞樂(lè)見(jiàn)
(25)、 而立——重足而立
(26)、 青山——青山綠水
(27)、 春暉——寸草春暉
(28)、 尹恒——持之以恒
(29)、 過(guò)云——過(guò)眼云煙
(30)、 一鳴——一鳴驚人
(31)、 正君——正人君子
(32)、 凌云——壯志凌云
(33)、 歲暮——歲暮天寒
(34)、 遠(yuǎn)致——高情遠(yuǎn)致
(35)、 思樂(lè)——樂(lè)不思蜀
(36)、 鵬程——鵬程萬(wàn)里
(37)、 故之——多故之秋
(38)、 自知——冷暖自知
(39)、 樸華——樸實(shí)無(wú)華
(40)、 和煦——春陽(yáng)和煦
(41)、 煥新——煥然一新
(42)、 明效——明效大驗(yàn)
(43)、 于思——行成于思
(44)、 海粟——滄海一粟
(45)、 重熙——重熙累洽
(46)、 成是——積非成是
(47)、 義山——義重如山
(48)、 志得——志得意滿(mǎn)
(49)、 唯才——唯才是舉
(50)、 秋華——華屋秋墟
2、取名方法
(1)使用有哲理的成語(yǔ)
給男孩利用成語(yǔ)取名,可選用一些表示有哲理的成語(yǔ),運(yùn)用這樣的成語(yǔ)給男孩取名,字里行間,就包含有滿(mǎn)滿(mǎn)的文藝之氣,且會(huì)給人很有涵養(yǎng)的感覺(jué),又不缺內(nèi)涵。這樣的名字容易給他人營(yíng)造出好男孩的形象,促進(jìn)他人對(duì)男孩產(chǎn)生好的聯(lián)想,從而促進(jìn)男孩交友,對(duì)男孩的工作也很有用處。
(2)使用形容男孩的成語(yǔ)
大家對(duì)于喜歡的事物,會(huì)喜歡用一些夸贊的成語(yǔ),若是碰到喜歡的人,也會(huì)喜歡用一些好成語(yǔ)來(lái)夸贊。給男孩取名字的時(shí)候,就可從一些夸贊男孩的成語(yǔ)中,挑選出合適的作為男孩的名字。借用這樣的成語(yǔ)來(lái)給孩子取名,可將將孩子的優(yōu)點(diǎn)顯現(xiàn)在孩子的名字中,容易吸引住他人的目光。
(3)使用好含義的成語(yǔ)
以上整理的,是兩種固定范圍的成語(yǔ)取名方法,若是不想用上述兩種方法給男孩取名,也可用這個(gè)以好含義的成語(yǔ)作為參考給男孩取名。好含義的成語(yǔ),這個(gè)范圍定的比較廣,大家取名的時(shí)候,就可根據(jù)喜好來(lái),可選用自己喜歡且具有豐富的寓意的成語(yǔ)中的字眼作為男孩的名字。
注:若是想要了解更多的成語(yǔ)取男孩名字內(nèi)容,可用用“智能起名”。
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起名是一門(mén)手藝活。文學(xué)素養(yǎng)及功底,決定名字的格調(diào)與意蘊(yùn);八字命理、五行格局等能量學(xué)分析,助益孩子的運(yùn)勢(shì)與福分。周易起名是通過(guò)寶寶的生辰八字,并以五行以及周易卦象為參考依據(jù)進(jìn)行取名,同時(shí)又符合現(xiàn)代審美藝術(shù),揚(yáng)長(zhǎng)避短,陰陽(yáng)平衡,從而起到輔助人生運(yùn)勢(shì)的作用。而傳統(tǒng)周易命理、數(shù)理,需要有專(zhuān)業(yè)的知識(shí),難以掌握。一個(gè)真正符合命理數(shù)理的好名字,能夠讓人因名而貴、名揚(yáng)天下。因此,起一個(gè)好名字,并不簡(jiǎn)單,也并非投機(jī)取巧。而有些名字,注定無(wú)可復(fù)制,只屬于一個(gè)特定的人。
古人云:“賜子千金,不如教子一藝;教子一藝,不如賜子好名?!睘楹⒆尤∫谎琶?,并以名字所蘊(yùn)訓(xùn)勉之意,對(duì)其進(jìn)行品性熏陶,非常有教育意義。我致力于在音形義俱佳的基礎(chǔ)上,結(jié)合國(guó)學(xué)、詩(shī)詞等傳統(tǒng)文化,賦予名字更豐富的文化內(nèi)涵,更雋永吉利的寓意,給予名主更好的激勵(lì)和能量。古今融合,科學(xué)起名。用心起好名,好運(yùn)伴一生。
陳清泓,陳大師,擅長(zhǎng)寶寶起名、周易測(cè)名、命理咨詢(xún)等??釔?ài)易學(xué)數(shù)理、八字命理、佛、道學(xué)說(shuō),精研《三命匯通》、《淵海子平》、《滴天隨》等易學(xué)古籍,長(zhǎng)于傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化,開(kāi)創(chuàng)一套以象法為主的命名體系,已為數(shù)萬(wàn)名客戶(hù)服務(wù),均獲得一致好評(píng)。曾有多篇研究成果發(fā)表于《中華易學(xué)》,多次受邀參加北京易學(xué)文化研討會(huì)。