時(shí)間:2020-10-01 10:33 分類:國學(xué)起名 作者:沈小蒓 咨詢大師
《國學(xué)》分“經(jīng)、史、子、集”四大類，涵蓋了各朝各代的各類文化學(xué)術(shù)。取名參考于此，不僅范圍之廣，而且需要注意的方向也很多。因此，如何借助國學(xué)取女寶寶名，相信困擾著不少家長們，所以在這里特意整理了國學(xué)取名女孩技巧、注意事項(xiàng)等內(nèi)容，有需要的大家不妨參考一二！
1、借助詩經(jīng)取名
自古既有“女詩經(jīng)、男楚辭”之說，且詩經(jīng)涵蓋字國學(xué)之中，為此大家在借助國學(xué)取女孩名字之時(shí)，可直接借助詩經(jīng)來提取適合女孩取的名字。這樣的方式既提高的取名速度，又賦予孩子一個(gè)好名。
2、運(yùn)用國學(xué)典故取名
在國學(xué)之中，有很多廣為流傳的典故，而這些也是大家可借助其中的方式，既引起人的聯(lián)想外，還能增加名字的意境。此外，從國學(xué)典故之中提取女孩名字，也是縮小查找范圍的一種。
3、巧妙運(yùn)用兩句優(yōu)美的國學(xué)詩句提取
有時(shí)候名字來源于同一首詩詞，太過難取，且搭配在一起會(huì)出現(xiàn)不好聽等現(xiàn)象，那這時(shí)大家不妨巧妙運(yùn)用兩句優(yōu)美的國學(xué)詩句來提取，以此提供自己更多的參考，賦予女孩子一個(gè)詩意好名。
4、借助國學(xué)詩句+其它美好字取名
當(dāng)然，除了從國學(xué)中來提取外，其實(shí)還可借助國學(xué)搭配其它美好的字取名，這樣的方式可讓大家更好發(fā)揮其中，以此賦予女孩子一個(gè)心儀的名字組合。如：“若柔”一名柔字來自《西廂記》“嬌羞花解語，溫柔玉有香。”之中，搭配語氣詞“若”字取名，加強(qiáng)寓意內(nèi)涵。
注意一：突出女性氣質(zhì)
既然是借助國學(xué)給女孩取名字，那么在字的運(yùn)用上應(yīng)注意突出女性氣質(zhì)，不宜在國學(xué)詩句之中提取太過男性化的字詞取名。因?yàn)?，這樣的名字組合運(yùn)用在女孩名字之中，既不能有效展現(xiàn)女性陰柔之美，又不能給人留下美好印象。
注意二：寓意要美好
大家在國學(xué)詩句之中提取適合女孩取名的字詞起名之時(shí)，還應(yīng)注意此字的古今含義，是否都帶有美好寓意，這樣考慮全面的名字組合，能更好的賦予名字深厚寓意內(nèi)涵。
注意三：不宜太過復(fù)雜
在國學(xué)之中蘊(yùn)含了現(xiàn)如今不常用的字，而這也是大家需要注意的方向，不宜提取太過生僻或太過復(fù)雜的字取名。因?yàn)檫@樣的名字組合既不能很好的展現(xiàn)，又不利他人記憶。所以大家在借助國學(xué)經(jīng)典取女孩名字之時(shí)，還應(yīng)注意不宜太過復(fù)雜。
注意四：與姓搭配和諧度
很多時(shí)候，父母們著重查找名字之時(shí)，往往會(huì)忽略與姓的搭配，而這其實(shí)也是大家應(yīng)注意的方向。因?yàn)樵诓檎抑畷r(shí)考慮其中了，可避免最后選好名字但又須重新取名的麻煩。所以，在借助國學(xué)取女孩名字之時(shí)，還應(yīng)注意與姓氏搭配，看是否和諧易讀。
詩惠
——取自國學(xué)兩句詩句，“詩惠”整體形容女孩天生麗質(zhì)、幸福安康。
“詩”出處《墨余錄》“詩情畫意；尚可言傳；惟此一片深情；當(dāng)于言外領(lǐng)味。”提取成語“詩情畫意”，使名字更加富含意蘊(yùn)和內(nèi)涵；“惠”出處于《后漢書·郭后紀(jì)論》“及至移意愛，析嬿私，雖惠心妍狀，愈獻(xiàn)丑焉”，意為心地善良，姿容美麗。
霖鈴
——取自連續(xù)的字詞，“霖鈴”形容女孩美麗大方、善良安康。
出自《雨霖鈴·雨霖鈴夜卻歸秦》“雨霖鈴夜卻歸秦，猶見張徽一曲新。”具有善良的含義。兩字提取作為女孩名字，好聽同時(shí)，還悅耳動(dòng)聽、朗朗上口。
馨瑤
——借助國學(xué)詩句搭配其它寓意美好的字取名。
“馨”取自《尚書·君陳》“至治馨香，感于神明。黍稷非馨，明德惟馨。”；“瑤”取自成語“瑤花琪樹”，形容人容貌智力出眾。名字整體形容女孩秀外慧中、品德優(yōu)良、巾幗不讓須眉。
怡諾
——取自國學(xué)詩句之中，并改變其中字詞來延伸取名。“怡諾”隱喻為一諾千金、比喻說話算數(shù)，極有信用。
出處《史記·季布欒布列傳》“得黃金百斤，不如得季布一諾。”，意指孩子守信用、誠實(shí)且自律，必定有用之材。其中改變“一”為“怡”，突出名字的獨(dú)特外，還加強(qiáng)名字寓意內(nèi)涵。
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