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論語(yǔ)好聽(tīng)到爆的名字

時(shí)間:2020-12-19 16:59 分類(lèi):小孩起名 作者:春日吟 咨詢大師

《論語(yǔ)》是一本記載了眾多哲理的典籍,里面的教育觀念、有關(guān)為人處世的道理、以及治國(guó)立家的理念,至今都很受用。孩子的名字就可從《論語(yǔ)》里面的內(nèi)容摘取,既有著哲理性,有很有文藝氣質(zhì),且也好聽(tīng)。以下整理了論語(yǔ)好聽(tīng)到爆的名字,一起來(lái)看看吧。

論語(yǔ)好聽(tīng)到爆的名字


好聽(tīng)的名字對(duì)于提高他人的第一印象,是很有幫助的,接下來(lái)的內(nèi)容為大家整理了論語(yǔ)好聽(tīng)到爆的名字,不如借鑒下再給孩子取名。
論語(yǔ)好聽(tīng)到爆的名字

一.取名方法

--可從表述德行之句中取名--

孩子的德行是很重要的,有德之人到哪里都受歡迎,給孩子取名的時(shí)候,就可從《論語(yǔ)》的內(nèi)容中,選擇出好聽(tīng)的有形容美好品德之字。不過(guò)在選擇合適的字眼的時(shí)候,勿用有歧義亦或者多音結(jié)構(gòu),不利于好聽(tīng)的效果,且還容易誤導(dǎo)他人。

--可從表為人處世句中取名--

大家出生之后,就開(kāi)始學(xué)為人處世,要想擁有更好的生活,也不開(kāi)一個(gè)好的處事方法,父母能夠教孩子的,除了生活中的語(yǔ)言警醒,還可以從孩子的名字中體現(xiàn)?!墩撜Z(yǔ)》中就有很多好聽(tīng)的形容為人處世的句子,就可從其中選擇合適的給孩子取名。

二.取名精選

(謹(jǐn)信)

選自:入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,汎愛(ài)眾。

解析:此句展示的是孝順父母、敬愛(ài)兄長(zhǎng)、為人謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)可信之意,以其中“謹(jǐn)信”作名,意在告訴孩子要懂得誠(chéng)實(shí)守信的道理,不可欺騙虛偽,違背諾言。兩字音律深入淺出,呈現(xiàn)音律轉(zhuǎn)乘變化,如梁上清風(fēng),溫柔暖心,好聽(tīng)文藝。

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(追遠(yuǎn))

選自:慎終追遠(yuǎn),民德歸厚矣。

解析:《論語(yǔ)》此句,展示的是要謹(jǐn)慎做事,吸取前人經(jīng)驗(yàn),奮勇前進(jìn)的道理,以“追遠(yuǎn)”作為名字,取其中勇敢之意,展示了父母希望孩子能夠成為一個(gè)積極上進(jìn)的人的心愿,給人很有朝氣活力的感覺(jué)。兩字字形簡(jiǎn)單,加之輕慢語(yǔ)音搭配,讀起來(lái)有一種松快的好聽(tīng)。

(政德)

選自:為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。

解析:詩(shī)句內(nèi)容,是孔圣人提到的“為政”思想,形容施行德政的人,眾星拱之,側(cè)面烘托出了家長(zhǎng)希望孩子成為棟梁之才的希冀,寓意名利雙收、德才兼?zhèn)?、平步青云?ldquo;政”指政治,放入名字中有一絲嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥?,與“德”組合,大氣好聽(tīng)。

(知新)

選自:溫故而知新,可以為師矣。

解析:此句是在語(yǔ)文課上會(huì)學(xué)到的詩(shī)句,意在表達(dá)懂得溫知識(shí)的人才能得到新的理解與體會(huì),由此就可以成為老師了,以其中“知新”作為孩子名字,獨(dú)特少見(jiàn),也表達(dá)出了另一個(gè)意思,旨在告訴孩子要打開(kāi)自己的視野,多接受新事物,意義豐富,好聽(tīng)又內(nèi)涵。

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(弘毅)

選自:士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。

解析:“弘毅”兩字,以柔聲調(diào)開(kāi)頭,響亮音結(jié)尾,讀起來(lái)產(chǎn)生了霸氣的氣場(chǎng),豪邁又好聽(tīng)。“弘毅”在詩(shī)句中指的是寬廣、堅(jiān)韌的品質(zhì),作為人名,延伸出了胸襟寬廣、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、堅(jiān)韌不拔、奮勇向前之意,很有正能量。

(詩(shī)樂(lè))

選自:興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)。

解析:“詩(shī)樂(lè)”觀其字體氣質(zhì),是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的名字,營(yíng)造有詩(shī)情畫(huà)意的氣氛。其在詩(shī)句中,表示的是以詩(shī)歌感發(fā)意志,以音樂(lè)熏陶人格,作為人名,塑造出了一位多才多藝、才情過(guò)人的人物形象,易于引起美好聯(lián)想,給人以美的享受。

三、論語(yǔ)好聽(tīng)到爆的名字集錦

諸君。君子求諸己,小人求諸人。

知之。生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣。

子坦。君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。

德齊。道之以告德,齊之以禮。

敏言。君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。

成諫。成事不說(shuō),遂事不諫,既往不咎。

知勇。知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。

君德。君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠。

仁樂(lè)。不仁者不可以久處約,不可以長(zhǎng)處樂(lè)。

志行。父在,觀其志;父沒(méi),觀其行,三年無(wú)改于父之道,可謂孝矣。

務(wù)本。君子務(wù)本,本立而道生。

仁勇。仁者必有勇,勇者不必有仁。

敬慈。臨之以莊則敬,孝慈則忠,舉善而教不能則勸。

六順。吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而 從心所欲,不逾矩。

子罕。子罕言利,與命,與仁。

禮寧。禮,與其奢也,寧儉。

知信。人而無(wú)信,不知其可也。

懷德。君子懷德,小人懷土。君子懷刑,小人懷惠。

利行。放于利而后行,多怨。

德厚。慎終追遠(yuǎn),民德歸厚矣。

任重。士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

周周。君子周而不比,小人比而不周。

言信。賢賢易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣。

丘易。鳥(niǎo)獸不可與同群,吾非斯人之徒與而誰(shuí)與?天下有道,丘不與易也。

樂(lè)笑。夫子時(shí)然后言,人不厭其言;樂(lè)然后笑,人不厭其笑;義然后取,人不厭其其取。

舞雩。浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。

樂(lè)賢。賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢在回也!

言順。名不正則言不順,言不順則事不成。

義云。不義而富且貴,于我如浮云。

友直。益者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。

敏學(xué)。敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之文也。

之。學(xué)而時(shí)之不亦說(shuō)乎,有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎。

邦道。邦有道,危言危行;邦無(wú)道,危行言孫。

武知。寧武子,邦有道,則知,邦無(wú)道,則愚。其知可及也,其愚不可及也。

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